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河南省经济管理学校中餐烹饪专业介绍
点击: 时间:2023-03-26 来源: 川黔职校网
河南省经济管理学校中餐烹饪专业介绍
专业名称:中餐烹饪。
专业代码:740201。
入学要求:
招生对象:初中毕业生或具有同等学力者。
修业年限:
学制3 年。
职业面向:
面向中式烹调师等职业,原料选配、中餐烹饪等岗位(群)。
培养目标:
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和饮食文化、烹饪方法、 食品安全、营养配餐等知识,具备烹饪原料加工、基础菜点制作、成本核算等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事原料切配、中式菜肴烹调等工作的技术技能人才。
(二)人才培养规格
1、素质
(1)具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导,树立中国特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感;崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有社会责任感和参与意识。
(2)具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处;具有职业生涯规划意识。
(3)具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格,能够掌握基本运动知识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好; 掌握一定的学习方法, 具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
2、知识
(1)公共基础知识
具有必备的文化基础知识。德育、语文、数学、英语、计算机应用、体育与健康为 公共基础必修课程。公共艺术、中华优秀传统文化、 职业素养等课程为必修课或选修课。
(2)专业知识的培养规格要求
a、掌握餐饮服务与管理的各种基本技能;
b、熟悉各地菜色品种及烹饪方法;
c、掌握中西式面点制作;
d、掌握菜品的推广介绍;
e、掌握历史文化以及宗教民俗知识;
f、具备进一步深造学习的各种必备知识等。
3、能力
(1)通用能力
a、具有良好的口语和书面表达能力;
b、具有基本的信息技术应用能力;
c、养成良好的学习习惯,培养终生学习的能力;
d、具有独立思考、逻辑推理和信息加工能力;
e、具有解决实际问题的能力。
(2)专业技术能力
a、具有常见中餐烹饪原料品质鉴别、初加工的能力;
b、具有熟练运用及规范操作厨房设备的能力;
c、具有中餐餐饮产品安全生产的能力;
d、具有较熟练的中餐烹饪基本操作与基础菜品制作的能力;
e、具有基础菜点的美化设计能力;
f、具有制作营养餐的初步能力;
g、具有中餐餐饮产品成本核算的基本能力;
h、具有餐饮行业新技法、智能化烹饪设备设施的基础应用能力;
j、具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识的基本应用能力;
k、具有终身学习和可持续发展的能力。
主要接续专业:
高职:烹饪工艺与营养、营养配餐。
本科:烹饪与营养教育、烹饪与餐饮管理 。
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面向中式烹调师等职业,原料选配、中餐烹饪等岗位(群)。
培养目标:
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和饮食文化、烹饪方法、 食品安全、营养配餐等知识,具备烹饪原料加工、基础菜点制作、成本核算等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事原料切配、中式菜肴烹调等工作的技术技能人才。
(二)人才培养规格
1、素质
(1)具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导,树立中国特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感;崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有社会责任感和参与意识。
(2)具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处;具有职业生涯规划意识。
(3)具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格,能够掌握基本运动知识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好; 掌握一定的学习方法, 具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
2、知识
(1)公共基础知识
具有必备的文化基础知识。德育、语文、数学、英语、计算机应用、体育与健康为 公共基础必修课程。公共艺术、中华优秀传统文化、 职业素养等课程为必修课或选修课。
(2)专业知识的培养规格要求
a、掌握餐饮服务与管理的各种基本技能;
b、熟悉各地菜色品种及烹饪方法;
c、掌握中西式面点制作;
d、掌握菜品的推广介绍;
e、掌握历史文化以及宗教民俗知识;
f、具备进一步深造学习的各种必备知识等。
3、能力
(1)通用能力
a、具有良好的口语和书面表达能力;
b、具有基本的信息技术应用能力;
c、养成良好的学习习惯,培养终生学习的能力;
d、具有独立思考、逻辑推理和信息加工能力;
e、具有解决实际问题的能力。
(2)专业技术能力
a、具有常见中餐烹饪原料品质鉴别、初加工的能力;
b、具有熟练运用及规范操作厨房设备的能力;
c、具有中餐餐饮产品安全生产的能力;
d、具有较熟练的中餐烹饪基本操作与基础菜品制作的能力;
e、具有基础菜点的美化设计能力;
f、具有制作营养餐的初步能力;
g、具有中餐餐饮产品成本核算的基本能力;
h、具有餐饮行业新技法、智能化烹饪设备设施的基础应用能力;
j、具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识的基本应用能力;
k、具有终身学习和可持续发展的能力。
主要接续专业:
高职:烹饪工艺与营养、营养配餐。
本科:烹饪与营养教育、烹饪与餐饮管理 。

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