
四川
威远县职业技术学校数控技术应用专业
点击: 时间:2022-10-05 来源: 川黔职校网
学校简介:
学校始建于1958年,是一所集职业学历教育、继续教育、职业培训为一体的四川省重点中等职业学校。
学校占地64.85亩,建筑面积31490M2,专业实训室58个,实训场地面积16367M2,实训设备设施价值1529.1万元。开设有加工制造类、信息技术一类、信息技术二类、财经商贸类、旅游服务一类、交通运输类等7个专业,其中,机械加工技术、电子技术应用专业为四川省重点专业。在校学生近2000人。现有教职工161人,其中,专任教师147人,中、高级教师112人,“双师型”教师68人,省、市、县级骨干教师56人,县优秀人才示范岗1人。
学校秉承“‘三成’促‘三职’”的办学理念,为社会培养了大批掌握一定专业技术、具有健康体魄的各类合格的初、中级人才,为高等院校输送了两千余名优秀毕业生,累计培训学员16000余人次,为地方经济的发展做出了突出的贡献,谱写了职业教育辉煌的篇章。被评为四川省职业教育工作先进集体、内江市职业教育改革与创新先进集体。
威远县职业技术学校数控技术应用专业:
招生对象与学制:
招收应届初中毕业生或同等学力者,基本学制为三年。
培养目标:
本专业坚持立德树人,面向各类机械制造企业,培养从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验数控设备的管理、维护、营销及售后服务等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
就业方向:
序号
对应职业(岗位)
职业资格证书举例
专业(技能)方向
1
数控车工
数控车工、
数控车削加工
2
数控铣工
数控铣工、加工中心操作工
数控铣削(加工中心)加工
3
加工中心操作工
4
数控机床装调维修工
数控机床装调维修工
数控机床装调维修工
人才培养规格:
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:
(一)职业素养
1、具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2、具有创新精神和服务意识。
3、具有人际交往和团队协作能力。
4、具备获取信息和学习新知识的能力。
5、初步具备借助词典阅读外文技术资料的能力。
6、具有一定的计算机操作能力。
7、具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。
8、具有规范意识、标准意识和质量意识。
(二)专业知识和技能
1、具备识图与绘制零件图、装配图的能力。
2、掌握机械基础的基本知识和基本技能,懂得机械工作原理,能准确表达机械技术要求。
3、掌握必备的金属材料、材料热处理、金属加工工艺的知识和技能。
4、掌握电工电子基础知识,具备解决本专业涉及电工电子技术实际问题的基本能力。
5、掌握钳工具备操作技能。
6、具备操作和使用普通机床(车床、铣床)的初步能力。
7、具备操作和使用数控机床的初步能力。
8、具备基本的数控机床的维护能力。
9、能进行CAD/CAM软件的基本操作。
10、具备对进行制造类企业生产一线产品质量进行检验、分析的初步能力。
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威远县职业技术学校数控技术应用专业:
招生对象与学制:
招收应届初中毕业生或同等学力者,基本学制为三年。
培养目标:
本专业坚持立德树人,面向各类机械制造企业,培养从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验数控设备的管理、维护、营销及售后服务等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
就业方向:
就业方向:
序号 | 对应职业(岗位) | 职业资格证书举例 | 专业(技能)方向 |
1 | 数控车工 | 数控车工、 | 数控车削加工 |
2 | 数控铣工 | 数控铣工、加工中心操作工 | 数控铣削(加工中心)加工 |
3 | 加工中心操作工 | ||
4 | 数控机床装调维修工 | 数控机床装调维修工 | 数控机床装调维修工 |
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