遵义市体育运动学校招生要求

一、招生对象

  遵义市体育运动学校主要面向全省招收具有一定体育训练基础的应届初中毕业生。这意味着学校注重学生在体育方面的前置训练经历，对于那些在初中阶段已经开始接触并进行体育训练的学生更为青睐。这一要求有助于学校在招生时筛选出具备一定体育素养和潜力的学生，为后续的专业体育训练和教育奠定基础。例如，那些在初中学校的校队中参与过田径、篮球等项目训练的学生就可能符合这一要求。同时，针对篮球、足球、皮划艇、赛艇、射击、击剑项目，还要求招收的学生必须在某年某月某日以后出生，这一限制可能是基于这些项目的发展规划以及运动员的培养周期等多方面因素考虑的。从项目发展规划来看，对于特定项目设定年龄限制有助于形成合理的人才梯队，保证不同年龄段都有足够的优秀运动员储备；从运动员培养周期考虑，不同项目的运动员达到最佳竞技状态所需的时间不同，合理的年龄限制能够使学校在招生时更精准地挑选适合该项目长期培养的学生。

二、身体素质要求

  虽然招生简章未明确提及具体的身体素质量化标准，但鉴于这是一所体育运动学校，可以推测学生需要具备较好的身体素质基础。比如在耐力方面，可能要求学生能够承受一定强度的长时间运动训练，像长跑项目的训练，需要学生有较好的心肺功能和耐力储备；在力量方面，对于一些力量型项目如举重等，学生应具备相应的力量基础或者具备较强的力量发展潜力；在柔韧性方面，对于体操、舞蹈表演等专业方向，良好的柔韧性是必不可少的，学生需要能够完成一些基本的柔韧性动作要求。这是因为在后续的体育专业训练中，较高的身体素质起点能够更好地适应高强度的训练课程，减少受伤的风险，并且有助于提高训练效果，更快地提升体育技能水平。

三、健康状况要求

  学生需要具备良好的健康状况，这是参与体育训练和学习的基本前提。学校可能会要求学生在入学前进行全面的身体检查，以确保没有影响体育训练的重大疾病或先天性健康问题。例如，患有严重心脏病、哮喘病（未得到有效控制）、先天性骨骼发育不良等疾病的学生可能不适合该校高强度的体育训练。健康的身体状况能够保证学生在体育训练过程中的安全性，同时也有助于他们充分发挥自己的体育潜力，积极投入到各项体育课程和训练活动中。

四、品德与纪律要求

  在品德方面，学生应具有积极向上的价值观、良好的道德品质和团队合作精神。体育运动往往需要在团队中进行，如篮球、足球等集体项目，良好的团队合作精神能够促进团队的和谐发展，提高比赛成绩。在纪律方面，由于体育训练需要严格的时间管理和训练计划执行，学生必须具备较强的纪律性。遵守学校的各项规章制度，按时参加训练和课程学习，听从教练和老师的指导安排等都是对学生纪律性的基本要求。例如，在训练中按时集合、按照规定的训练方法和强度进行训练，在比赛中遵守比赛规则等。良好的品德和纪律有助于营造积极健康的校园体育文化氛围，保障学校教学训练工作的顺利开展。

五、学业要求

  虽然学校注重体育专业的培养，但作为中等职业学校，也会对学生的学业成绩有一定要求。对于应届初中毕业生来说，应完成初中阶段的基本学业课程，具备相应的文化知识基础。这有助于学生在学习体育专业知识和技能的同时，能够理解相关的理论知识，如运动解剖学、运动生理学等课程需要一定的文化知识基础才能更好地掌握。而且良好的学业成绩也反映出学生的学习能力和态度，有助于他们在体育学校中更好地适应多元化的学习要求，实现体育技能和文化知识的全面发展。

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