贵阳铁路工程学校招生专业有哪些

贵阳铁路工程学校招生专业有哪些？

一、工程测量技术：

职业面向：

面向测绘地理信息服务、工程建设的地形图绘制、工程施工测量、工程变形监测、管线探测与信息系统、不动产测绘等岗位（群）。

培养目标定位：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程测量技术等知识，具备工程勘测、数字化测图、不动产测绘、工程施工测量等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事建设工程项目的工程测量、工程勘测、地形数字化测图、测量工程项目管理、不动产测绘、测绘安全生产管理等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求：

1.具有使用仪器进行数字化测图，使用数字测图软件绘制大比例尺地形图的能力；

2.具有正确进行全站仪控制网的布设和测量、水准网的布设和测量、全球导航卫星系统（GNSS）控制网的布设和测量的能力；

3.具有阅读各类相关技术图纸和资料，编制工程施工测量方案，根据施工图纸进行精准施工测量的能力；

4.掌握不动产测绘基本方法，具有绘制宗地草图，进行房产图测量的能力；

5.具有使用变形监测仪器进行工程变形监测，对监测数据进行分析的能力；

6.具有测绘地理信息领域数字化测绘技能；

7.具有对工程测量新技术、新模式、新方法进行应用及推广的能力；

8.掌握测绘地理信息法律法规等相关知识，具有依法依规工作的能力；

9.具有终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训：

专业基础课程：测量技术基础、工程概论与识图、测绘 CAD、测绘安全生产与法律法规。

专业核心课程：控制测量、工程变形监测、全球导航卫星系统（GNSS）测量技术与应用、数字测图、工程施工测量、不动产测绘。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行控制测量、数字测图、工程施工测量、全球导航卫星系统（GNSS）测量、工程变形监测等实训。在工程建设类企业、测绘地理信息类企业等单位进行岗位实习。

二、建筑工程检测

职业面向：

面向土木建筑工程技术人员等职业，建筑材料检测、建筑构件检测、建筑工程现场检测等技术领域。

培养目标定位：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑构造、建筑力学、电工与电子电路等知识，具备建筑材料分类、检测、评定及混凝土结构检测、钢结构检测、室内环境检测操作、试验设备管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事建筑材料检测、建筑构件检测、建筑工程现场检测操作和检测设备管理等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求：

1.具有识读建筑工程施工图的能力；

2.具有正确操作和维护建筑工程检测常用设备的能力；

3.具有建筑材料现场取样、试样制作和送检的能力；

4.具有建筑材料常规检测指标的检测操作能力和数据处理、结果评定的初步能力；

5.具有应用智能化检测仪器设备进行建筑工程构件检测、现场检测操作的能力；

6.具有建筑工程检测绿色环保意识、绿色生产与组织管理能力；

7.掌握建筑工程检测相关法律法规，具有安全至上、质量第一、节能减排、绿色环保意识和良好的沟通合作的能力；

8.具有专业信息技术能力，初步具备建筑业领域数字化技能；

9.具有终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训：

专业基础课程：建筑识图与构造、建筑力学与结构、建筑 CAD 与 BIM 建模、电工电子技术。

专业核心课程：误差与数据处理、建筑材料与检测、混凝土结构检测技术、钢结构检测技术、室内环境检测技术、试验设备管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑材料检测、混凝土结构检测、钢结构检测、室内环境检测等实训。在建筑工程检测企业等单位进行岗位实习。

三、建筑工程施工

职业面向：

面向土木建筑工程技术人员等职业，建筑施工操作技术、施工作业管理等岗位（群）。

培养目标定位：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑识图、建筑构造、建筑结构、建筑材料、建筑 CAD 等知识，具备建筑工程工种工艺操作、工程测量、工程质量与安全检查等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事建筑工程施工操作、质量检查、安全检查、测量放线、施工现场作业管理等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求：

1.具有识读与绘制建筑施工图、结构施工图并能应用BIM软件进行建筑建模的能力；

2.具有常用建筑材料检测并对进场建筑材料及其制品进行质量、数量、品种、规格等验收与保管的能力；

3.具有施工现场定位放线、高程引测、轴线引测等工程测量的能力；

4.具有房屋建筑施工主要工种操作的能力；

5.具有协助施工质量检查与验收、施工安全检查与管理的能力；

6.具有施工现场劳务信息管理及协助进行施工进度动态信息管理等能力；

7.掌握房屋建筑领域相关的国家法律法规、行业规定，具有绿色生产、节能减排、安全防护、质量管理等能力；

8.具有专业信息技术能力，初步具备建筑业领域数字化技能；

9.具有终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训：

专业基础课程：建筑构造与识图、建筑结构与识图、建筑材料检测、建筑 CAD。

专业核心课程：建筑信息模型（BIM）应用、地基基础工程施工、主体结构工程施工、装配式建筑构件制作与安装、建筑装饰工程施工、建筑工程测量、建筑工程质量与安全管理、施工现场信息化管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑信息模型应用、建筑工程工种工艺操作、建筑工程测量、施工管理、智慧工地管理等实训。在建筑企业、虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。

四、城市轨道交通运营服务

职业面向：

面向城市轨道交通车站客运服务等岗位（群）。

培养目标定位：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和城市轨道车站站务服务、设备操作、应急处理等知识，具备客运服务、票务服务、客运组织、行车组织、车站设备操作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事城市轨道交通乘客服务、售检票、客流组织、行车作业、站内设备操作等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求;

1.具备根据岗位工作标准开展现场客运服务工作的乘客事务处理能力；

2.具备售、补、监票服务的能力；

3.具备车站常态化客流监测及突发情况时对客流进行控制及安全疏导的能力；

4.具备站台列车接发及非正常情况下行车组织的能力；

5.具备监控站内安全和按照岗位职责处理各类突发事件的能力；

6.具备正确使用和日常简单维护城市轨道交通车站终端设施设备的能力；

7.具备运用票务和行车智能化系统的能力；

8.具备城市轨道交通运营服务领域数字化技能；

9.具有终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训:

专业基础课程：电工与电子技术、城市轨道交通概论、城市轨道交通安全基础、城市轨道交通礼仪与形体训练、城市与公共交通。

专业核心课程：智能化售票系统与票务服务、城市轨道交通客运服务实务、城市轨道交通车站设备操作、城市轨道交通客运组织实务、城市轨道交通车站行车作业、城市轨道交通车站突发事件应急处置。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行票务系统操作、急救与消防设备操作、站台门与车门操作、综合监控系统操作等实训。在城市轨道交通车站等场所进行岗位实习。

五、中餐烹饪

职业面向：

面向中式烹调师等职业，原料选配、中餐烹饪等岗位（群）。

培养目标定位：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和饮食文化、烹饪方法、食品安全、营养配餐等知识，具备烹饪原料加工、基础菜点制作、成本核算等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事原料切配、中式菜肴烹调等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求：

1.具有常见中餐烹饪原料品质鉴别、初加工的能力；

2.具有熟练运用及规范操作厨房设备的能力；

3.具有中餐餐饮产品安全生产的能力；

4.具有较熟练的中餐烹饪基本操作与基础菜品制作的能力；

5.具有基础菜点的美化设计能力；

6.具有制作营养餐的初步能力；

7.具有中餐餐饮产品成本核算的基本能力；

8.具有餐饮行业新技法、智能化烹饪设备设施的基础应用能力；

9.具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识的基本应用能力；

10.具有终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训：

专业基础课程：烹饪概论、烹饪基本功、烹饪工艺美术、智能烹饪基础。

专业核心课程：餐饮食品安全与操作规范、饮食营养与配餐、烹饪原料与加工技术、食品雕刻与冷菜制作、中式菜肴制作、中式面点制作、菜点美化与装饰、厨房管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行烹饪原料加工、食品雕刻、冷菜制作、热菜制作、面点制作等实训。在餐馆、快餐店、星级酒店厨房、食堂、集体用餐配送六、汽车运用与维修

职业面向：

面向汽车机电维修、汽车维修接待等岗位（群）。

培养目标定位：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车电气、汽车结构等知识，具备汽车维修工具选择与使用、维修信息获取与运用、汽车定期维护、汽车发动机及控制系统检修、汽车底盘及控制系统检修、汽车车身电气设备检修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事汽车使用、维护、检测、修理等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求：

1.具备正确选择并熟练使用汽车维修常用工具、量具及检测仪器设备的能力；

2.具备阅读汽车维修设备使用说明书和汽车维修技术资料的能力；

3.具备汽车维护作业的能力；

4.具备汽车发动机总成及其零部件拆装、检测与更换的能力；

5.具备汽车发动机控制系统检查、测试及其零部件和电路检修与更换的能力；

6.具备汽车底盘及底盘控制系统维修检查、测试、调整，线路检测与修理，总成修理与更换的能力；

7.具备汽车车身电气设备及其电路拆装、检测、修理和更换的能力；

8.具备适应产业数字化发展需求的基本数字技能，掌握信息技术基础知识、专业信息技术能力，初步掌握汽车维修服务领域数字化技能；

9.具有终身学习和可持续发展能力。

主要专业课程与实习实训：

专业基础课程：汽车机械常识、汽车文化、汽车电工电子基础、汽车发动机与底盘拆装。

专业核心课程：汽车定期维护、汽车发动机机械检修、汽车发动机控制系统检修、汽车传动及控制系统检修、汽车行驶与转向及控制系统检修、汽车制动及控制系统检修、汽车车身电气设备检修。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钳工、汽车发动机与底盘拆装、汽车定期维护、汽车发动机控制系统检修、汽车底盘及控制系统检修和汽车车身电气检修等实训。在汽车维修企业等单位进行岗位单位和中央厨房等场所进行岗位实习。
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